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孩子眼中只有自己,是因为“孩子还小”吗?(二)

发布者:admin         点击数:728          发布时间:2022-06-09 16:35:43

03积极陪伴,但不急于替代

其二,顺应孩子内在心理发展的需要,在开始经历分离的时候,积极配合。打个比方,孩子手上拿的玩具掉了,正常的情况下,是让孩子自己经历这个过程:他会感受自己的感觉,会思考发生了什么,还会有行动——我是否要捡起它?怎样捡起来?比较常见的是,父母或者爷爷奶奶,会非常利索直接帮着捡起来。

时间长了,孩子会觉得,东西掉了,就该你给我捡。因为在他的内心世界,帮助捡玩具的照顾者是他自己的一部分。他没有体验到自己和他人是分开的这个感觉。

如果允许这个过程发生,父母可以积极陪伴,但不要急着替代孩子。你可以观察,看他的反应,也可以跟他对话,慢慢帮助他去明确自己的想法,以及是否需要帮助。这是尊重孩子的方式,会帮助孩子获得力量感。

但我们立马帮他捡,一切都理所当然,当有一天,你不再帮忙捡的时候,他会难以理解:你不是他的一部分吗?为什么你不受他控制了呢?我们需要帮助孩子发展控制感,但不是被孩子控制。孩子需要学会尊重父母,父母首先要帮助孩子,并且也要尊重孩子。

04真实而有觉知的父母会真正帮到孩子

其三,做真实的父母。在孩子发展的过程中,父母作为一个人,也会有各种情绪。累了,烦了,生气了,都会有。很多父母认为,自己一定不可以在孩子面前表达自己的情绪,因为这会影响孩子的心理健康。

我不这么认为。我觉得做真实的父母更重要。真实而有觉知的父母会真正帮到孩子。如果孩子做了让你很难受的事,可以让他明白,你的感受是怎样的。你会生气,会难过,但是你是爱他的。

这样的反馈,是一个现实的边界,让孩子明白,父母是另一个人,会有自己的感受,自己那样做是会给父母带来困扰的。这是在帮助孩子从个人的世界发展到有他人的世界。

以上是我的建议,我觉得最好的方式,就是用心去爱自己的孩子,不过分干扰替代,也不随意远离忽略。陪伴他长大,允许他慢慢发展。父母有自己的力量,孩子也会慢慢有他自己的力量。当孩子有力量的时候,自然能够理解别人。

——来源于蒲蒲兰绘本馆  文/黄玉玲  本文绘本内页来源于《我和你一样!》 ©奥利维耶·沙尔庞捷

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