具 体 问 题

应 该 做 到

不 应 该

行

 为

培

养

1. 当幼儿私自拿幼儿园或别人的物品时

个别教育 讲清道理

联系家长 及时归还

当众搜查 公开批评

威胁恐吓 指责惩罚

2. 当幼儿任性发脾气时

控制情绪 注意转移

促其冷静 说理教育

又劝又哄 急躁处理

姑息迁就 缺乏冷静

3. 当幼儿之间发生争执时

调查了解 教育诱导

启发幼儿 协商解决

偏听偏信 哄骗训斥

应付了事 简单处理

4. 当幼儿说谎时

耐心询问 分清真假

说理引导 正面教育

不加分析 批评训斥

默然置之 姑息迁就

5. 当幼儿告状时

耐心倾听 了解真相

启发诱导 协商解决

偏听偏信 草率处理

搪塞应付 敷衍了事

6. 当幼儿说脏话时

指出错误 及时纠正

榜样示范 以身作则

指责惩罚 威胁恐吓

重复模仿 强化错误

7. 当幼儿屡犯错误时

具体分析 规范约束

教育引导 及时纠正

缺乏冷静 惩罚责备

厌烦不耐 施加压力

教

育

活

动

8. 当幼儿精力不集中时

暗示提醒 引起注意

激发兴趣 及时鼓励

当众点名 指责批评

不管不问 放任自流

9. 当个别幼儿影响集体活动时

正面教育 榜样示范

暗示提醒 兴趣引导

简单粗暴 生硬制止

斥责惩罚 停止活动

10. 当幼儿不能正确回答问题时

尊重幼儿 认真倾听

启发诱导 明确答案

缺乏耐心 急迫打断

硬性指导 不了了之

11. 当幼儿遇到困难时

表扬鼓励 增强信心

耐心诱导 有效指点

袖手旁观 撒手不管

急于求成 包办代替

12. 当幼儿不愿参加活动时

具体分析 启发诱导

创造条件 激发兴趣

批评责备 任其随便

强迫参加 姑息迁就

13. 当老师无法回答幼儿提出的问题时

坦诚说明 查询答案

激发幼儿 求知欲望

信口开河 随意解答

搪塞推诿 回避不答

14. 当幼儿表现独创性时

热情关注 表扬赞赏

因势利导 鼓励求异

粗暴干涉 压制责备

不闻不问 任其发展

15. 当幼儿出于好心而做错事时

正面询问 了解动机

帮助分析 教育指导

不问情由 批评责备

同情原谅 不加纠正

16. 当幼儿哭闹不愿来园时

和蔼耐心 取得信任

查询原因 说服教育

语言厌烦 呵斥批评

哄骗幼儿 简单应付

生

活

活

动

17. 当幼儿偏食，挑食时

讲清道理 鼓励进食

介绍饭菜 引起食欲

随意迁就 任其自由

训斥批评 强迫进食

18. 当幼儿食欲不振或厌食

了解情况 分析原因

细心照料 吃饱吃好

视而不见 漠然置之

不分情由 训斥催促

19. 当幼儿洒饭、吐饭时

迅速清理 鼓励就餐

了解原因 酌情处理

嫌脏怕烦 急躁埋怨

批评呵斥 草率处理

20. 当幼儿边吃边玩时

及时提醒 榜样示范

引起注意 餐后教育

批评威吓 停止就餐

比赛引诱 急躁催促

21. 当幼儿不文明进餐时

正面引导 示范纠正

长期培养 实践养成

忽视教育 听之任之

讽刺讥笑 批评指责

22. 当幼儿不能按时入睡时

亲切和蔼 轻声劝导

动作轻柔 细心照料

不管不问 任其随便

恐吓威吓 呵斥催促

23. 当幼儿尿床、尿裤时

稳定情绪 耐心安抚

及时清洗 了解原因  

讽刺挖苦 斥责埋怨

置之不理 推给家长

24. 当幼儿不舒服时

耐心安慰 细心观察

发现异常 关爱体贴

漠不关心 置之不理

表面应付 不问缘由

个

别

教

育

25. 对性格内向、孤僻、胆怯的幼儿

关心爱护 热情鼓励

创造条件 实践锻炼

忽视冷落 不管不问

顺应迁就 过分照顾

26. 对调皮好动的幼儿

暗示提醒 培养自控

随机教育 及时鼓励

训斥惩罚 限制自由

撒手不管 任其随意

27. 对能力强、爱表现的幼儿

正确引导 自我评价

因势引导 扬长避短

袒护偏爱 一味满足

压制约束 过度关注

28. 对能力差、反应慢的幼儿

循循善诱 做出表率

引导幼儿 关心帮助

歧视挖苦 挫伤幼儿

放弃教育 不管不问

29. 对有生理缺陷的幼儿

充满爱心 做出表率

引导幼儿 关心帮助

视为包袱 厌烦冷落

公开议论 讽刺嘲笑

家

长

工

作

30. 当家长接送幼儿时

热情主动 礼貌待人

不卑不亢 平等待人

不理不睬 冷淡傲慢

亲疏有别 忽冷忽热

31. 当家长向老师提出意见时

诚恳接受 宽容理解

有则改之 无则加勉

针锋相对 拒不接受

急于解释 推卸责任

32. 当家长对老师产生误会时

以诚相待 主动沟通

耐心解释 消除误会

委曲消极 对立冷淡

迁怒幼儿 发泄私愤

33. 当老师向家长反映幼儿情况时

实事求是 公平客观

认真负责 艺术婉转

主观片面 夸大事实

缺乏冷静 言词过激

34. 当家长之间发生矛盾时

实事求是 不偏不向

公正调处 化解矛盾

偏袒一方 扩大矛盾

袖手旁观 推脱不管

35. 当家长确有困难需要帮助时

热情关心 主动询问

真诚相助 分忧解难

漠不关心 视而不见

借口回避 推三阻四

36. 当家长请教教育方法时

认真答复 探讨交流

有的放矢 切实可行

夸夸其谈 盲目说教

不懂装懂 随意回答

37. 当幼儿发生事故后向家长联系时

主动联系 实事求是

承担责任 妥善处理

避重就轻 掩盖真相

怨天尤人 推卸责任

自

身

修

养

38. 当老师发现错怪孩子时

尊重幼儿  勇于认错

态度诚恳  表示歉意

掩饰搪塞 将错就错

固执己见 错上加错

39. 当教师个人心情不好时

自我调整 控制情绪

心态平稳 工作为重

情绪外露 形于神色

消极低沉 暴躁发怒

40. 老师工作时的穿着打扮

服饰整洁 便于活动

端庄大方 为人师表

浓妆艳抹 奇装异服

衣冠不整 不修边幅