为进一步提升省中心听力语言康复服务质量，推动业务工作发展，中心立足疫情期间线上康复教学工作实际，结合专业技术人员业务提升需求，提高家长对康复服务的满意度，于2022年5月12日上午邀请山东师范大学学前教育系原主任王冰、济南大学特殊教育系主任宿淑华、山东特殊教育学院特殊教育系主任梁永胜三位专家对中心康复业务开展线上指导。此次活动由中心党支部书记、主任李玉柱主持，全体教职员工参加。

中心党支部书记、主任李玉柱主持活动

全体教职员工认真参与活动

活动按照流程依次进行。首先，中心副主任吴丹凤介绍了中心康复业务开展的基本情况，随后康复教学部副主任冯蕾、陈晨分别汇报了个别化教学和集体课教学的开展现状。社区指导部主任、科研与学术小组成员陈玲汇报了单位科研工作的开展现状，学前教师管晶晶汇报了中心承担的山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题《听障儿童听觉言语康复园本课程开发与实施研究》的研究情况，并以此为例汇报了目前中心科研工作的进展情况。最后，社区指导部副主任周芳就线上教学期间家长在语言康复教学和家庭教养方面存在的困惑和问题进行提问并请专家答疑解惑。

中心副主任吴丹凤同志介绍康复业务开展情况

相关人员汇报工作开展现状

专家们仔细听取了中心的工作汇报，充分肯定了中心开展的业务和科研工作，尤其是对疫情期间开展的线上康复教学给予高度评价，并对大家在家长指导过程中遇到的疑惑进行了解答。同时，专家对中心业务工作开展给予了有针对性的指导意见，希望省中心要切实发挥技术资源中心和业务指导中心的作用，及时总结线上教学的相关经验并开展推广。比如，进一步扩大听力言语康复的内涵，在关注听障儿童的发展需要基础上，关注发育迟缓群体等特殊儿童的语言康复问题；注重对家长心理问题的指导，依托中心开展有针对性的家长培训；结合自身的服务需求，根植于普通学生教育的课程体系，建立以语言领域为核心，辐射学前五大领域的课程结构，并从个别化的角度寻求研究路径，从而挖掘出新的干预方式方法，推动省中心的康复业务发展迈上新台阶。

专家就中心开展的康复业务工作进行指导

    李玉柱表示，本次培训恰逢其时，收获良多，在指导形式上是创新的，在指导内容上是务实的，不仅为中心康复业务发展提供了新的发展路径，也推动了中心的内涵文化建设。希望全体教职员工要以此次指导为契机，取长补短，切实提升服务能力，为推动我省听力语言康复事业实现高质量发展做出贡献。